Diseño de entornos digitales para la enseñanza del lenguaje de señas en niños de sexto año de educación Básica en la Unidad Educativa Fiscal María Isabel Ruilova

Abstract

En la educación actual, la tecnología ha llegado a ser una herramienta fundamental para mejorar el aprendizaje y fomentar la inclusión. La lengua de señas es un medio de comunicación visual que las personas sordas usan para expresarse y comunicarse con los demás. El aprendizaje de la lengua de señas no solo es útil para comunicarse con personas sordas, sino que también ayuda a desarrollar la empatía y el respeto hacia las diferencias. A través de este entorno digital, los estudiantes podrán utilizar juegos, videos y actividades que les ayudarán a practicar y familiarizarse con las señas de las vocales, el abecedario y los números. Primero, se enseñarán las señas de las vocales A, E, I, O y U, y se practicará su uso para formar palabras simples. Luego, se abordará el abecedario completo para aprender a deletrear palabras usando las señas. Finalmente, se enseñará a contar del 0 al 10 en lengua de señas ecuatoriana, lo cual es muy útil para expresar cantidades y realizar operaciones matemáticas básicas. Este proyecto busca enseñar la lengua de señas, y a la vez concienciar a los estudiantes sobre la importancia de la inclusión, preparándolos para ser personas más comprensivas y solidarias en el futuro. Con esta iniciativa, se espera que los estudiantes no solo aprendan la lengua de señas, sino que también desarrollen un mayor respeto por las diferencias y la diversidad en su comunidad escolar.