Aplicación de la IA en un Mooc para mejorar la ortografía en los estudiantes de tercer año

Abstract

El dominio de las reglas ortográficas es un proceso complejo, todos los estudiantes no aprenden al mismo ritmo, al haber varias reglas ortográficas y escaza motivación para este proceso los estudiantes arrastran este problema durante su vida académica. La correcta escritura juega un papel fundamental en la comprensión lectora. Históricamente se usaba la repetición de los errores y no se tomaba en cuenta la falencia de cada estudiante. Esto provocaba que el estudiante se desmotive y no tenga empatía con la asignatura. Al implementar la Inteligencia Artificial, como herramienta innovadora se pretende detectar a tiempo el problema ortográfico para ejecutar correcciones personalizadas, donde el estudiante creará palabras, creará su aprendizaje y concientizará la importancia de usar correctamente las mismas. Estas herramientas pueden ofrecer ejercicios interactivos y juegos educativos que refuerzan la ortografía de manera lúdica y efectiva esto le permitirá adquirir un aprendizaje significativo. Se debe mencionar el reto de los docentes que deben motivar al grupo para que muestren más interés en el aprendizaje y no adopten un nuevo código alfabético que ocasiones confunde y altera los mensajes. En resumen, la Inteligencia Artificial es una gran aliada en el PEA.