https://repositorio.ister.edu.ec//handle/68000/64 2026-03-03T01:18:57Z https://repositorio.ister.edu.ec//handle/68000/456 Título : Innovación y Gestión en la educación superior hacia la excelencia académica y tecnológica Autor : Portero Donoso, Paola Alexandra; Chiriboga Maldonado, Jorge Andrés Resumen : En un contexto global caracterizado por rápidos avances tecnológicos, cambios sociales y una creciente demanda de calidad educativa, las instituciones de educación superior enfrentan desafíos y oportunidades que requieren una adaptación continua y una gestión innovadora. Este libro, Innovación y gestión en la Educación Superior: hacia la excelencia académica, analiza diversas estrategias y prácticas para que las universidades puedan transformarse en centros de excelencia académica y contribuyan efectivamente al desarrollo de la sociedad. El contenido se estructura en cuatro capítulos principales, cada uno dedicado a un aspecto crítico de la gestión universitaria moderna. En el Capítulo 1, se presentan los retos y tendencias globales que impactan a la educación superior, tales como la digitalización, la internacionalización y las políticas de inclusión. Se explora cómo estos factores han reconfigurado los sistemas educativos, exigiendo nuevas competencias tanto en estudiantes como en docentes y resaltando la importancia de una visión adaptativa e innovadora en las instituciones. En el Capítulo 2, se profundiza en la planificación estratégica y la gestión de proyectos dentro de la educación superior, destacando la necesidad de enfoques sistemáticos para asegurar la sostenibilidad, eficiencia y pertinencia institucional. Este capítulo aborda las herramientas y marcos que permiten a las universidades anticipar cambios y responder a ellos de manera efectiva. El Capítulo 3 está centrado en metodologías pedagógicas innovadoras, como la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos y el uso de tecnologías inmersivas. Estas metodologías no solo enriquecen el proceso de aprendizaje, sino que también promueven el desarrollo de competencias críticas como el pensamiento crítico, la creatividad y la adaptabilidad, esenciales en un mercado laboral en constante cambio. Finalmente, el Capítulo 4 examina la relevancia del liderazgo y la gestión del cambio en el ámbito educativo. Se abordan los estilos de liderazgo más efectivos para fomentar una cultura institucional orientada hacia la innovación y el uso de nuevas tecnologías. Además, se analizan estrategias para superar las barreras que frecuentemente se interponen al cambio en contextos académicos. Este libro ofrece una visión integral de cómo las universidades pueden innovar en sus procesos y prácticas, garantizando no solo una adaptación efectiva a los desafíos contemporáneos, sino también la construcción de una comunidad educativa comprometida con la excelencia académica y la formación de ciudadanos globales. 2024-01-01T00:00:00Z https://repositorio.ister.edu.ec//handle/68000/455 Título : Humanidad e Innovación hacia la redimensión del cuidado de enfermería para la sociedad actual Autor : Facultad de Ciencias de Salud; Universidad de Carabobo Resumen : El cuidado es la esencia de la Enfermería, mismo que ha existido desde inicios de la humanidad con la presencia de la mujer al cuidado de hijos, padres, hermanos, ancianos, enfermos o heridos y que se ha desarrollado a través del tiempo hasta lograr su profesionalización con la presencia de modelos y teorías de enfermería que fundamentan el cuidado con juicio crítico y el proceso de atención establecido durante la formación de grado y posgrado, y que responden a las necesidades y problemas de salud de la población acorde al desarrollo económico social, ciclo de vida y etario, así como enfermedades crónicas que determinan que el profesional de enfermería debe estar preparado, capacitado y especializado con valores y cualidades humanas. Para lograr estos objetivos se han establecido estrategias en la formación de este recurso humano tales como la inclusión de cambios en las mallas curriculares con asignaturas profesionalizantes fundamentadas en el cuidado humanizado que permitan transformar y establecer modelos de atención basados en el cuidado como esencia de la profesión de Enfermería Descripción : Care is the essence of Nursing, which has existed since the beginning of humanity with the presence of women caring for children, parents, siblings, elderly, sick or injured and has developed over time to achieve its professionalization with the presence of nursing models and theories that support care with critical judgment and the care process established during undergraduate and graduate training, and that respond to the needs and health problems of the population according to economic and social development, life cycle and age, as well as chronic diseases that determine that the nursing professional must be prepared, trained and specialized with human values and qualities. To achieve these objectives, strategies have been established in the training of this human resource, such as the inclusion of changes in the curriculum with professionalizing subjects based on humanized care that allow transforming and establishing care models based on care as the essence of the nursing profession. 2024-01-01T00:00:00Z https://repositorio.ister.edu.ec//handle/68000/454 Título : Robótica el legado de los autómatas y el auge de la inteligencia artificial Autor : Salazar Guilcamaigua, Maxwell Arbey; Portero Donoso, Paola Alexandra Resumen : La robótica, como disciplina que integra la ingeniería, la informática y la automatización, ha experimentado un desarrollo notable desde sus primeras manifestaciones en la antigüedad. A medida que la humanidad ha buscado soluciones para mejorar la eficiencia y la calidad de vida, la robótica ha evolucionado en paralelo con los avances tecnológicos, convirtiéndose en un pilar fundamental en diversos sectores industriales y sociales. Desde los autómatas de la antigua Grecia, como el legendario Talos, hasta los robots industriales de la actualidad, la historia de la robótica es rica y multifacética. Autores como Koren (2018), destacan que la robótica ha sido impulsada por la necesidad humana de realizar tareas repetitivas y peligrosas, lo que ha llevado a la creación de máquinas que pueden operar de manera autónoma o semiautónoma. Esta evolución ha permitido no solo la automatización de procesos, sino también mejoras en áreas como la medicina, la exploración espacial y la educación (Bogue, 2018). El presente libro, titulado “ Robótica: El Legado de los Autómatas y el Auge de la Inteligencia Artificial”, tiene como propósito ofrecer un análisis exhaustivo de la trayectoria histórica de la robótica, estructurado en varios capítulos que abarcan desde sus orígenes hasta las tecnologías contemporáneas y emergentes. Este texto está diseñado para facilitar a los lectores, sin conocimientos previos, un inicio accesible en el ámbito de la robótica. El objetivo principal es proporcionar una guía introductoria que sirva como base para entender los aspectos esenciales de la robótica. Cada capítulo se centra en hitos históricos cruciales y en la evolución de la robótica, no solo desde una perspectiva técnica, sino también considerando su profundo impacto en la sociedad, reflejado en la automatización industrial y la integración de sistemas robóticos en la vida cotidiana (Thompson, 2019). La audiencia objetivo abarca a cualquier persona novata en el tema de la robótica, ya sean estudiantes, profesionales de otras áreas o entusiastas curiosos. A través de este libro, se espera fomentar un entendimiento crítico de las aplicaciones, desafíos y potenciales futuros de la robótica, promoviendo un diálogo sobre las responsabilidades que conlleva el desarrollo y uso de estas tecnologías. Asimismo, se abordarán las implicaciones éticas, legales y sociales de la robótica moderna, así como las oportunidades de colaboración entre humanos y máquinas. Como señala Sharkey (2020), la interacción humano-robot plantea desafíos que requieren un marco regulatorio adecuado y una consideración ética exhaustiva para asegurar una coexistencia armoniosa. A través de este libro, se pretende proporcionar una visión integral de la robótica, facilitando un entendimiento crítico de sus aplicaciones y su impacto en la sociedad, mientras se establece una base sólida para aquellos que deseen profundizar en esta apasionante disciplina. 2024-01-01T00:00:00Z https://repositorio.ister.edu.ec//handle/68000/453 Título : Enfoques de Turismo y Conservación II Autor : Cabanilla Vásconez, Enrique; Garrido Cornejo, Carlos; Guerra Achig, Patricio; Rodríguez Santos, Estefanía Melisa; Villacís Mejía, María Cristina Resumen : Cuando iniciaba mi carrera de viajero empedernido por todos los rincones de nuestro maravilloso Ecuador, así como explorando remotos lugares de todo el planeta, llevaba conmigo un Diario Personal que recogía mis impresiones y experiencias más destacadas de el o los lugares visitados cada día. En uno de aquellos días escribí en mi Diario: “no cabe duda que viajar constituye una experiencia multisensorial”. En efecto, me sentía eufórico de que, en esa jornada —como en muchas más— antes y después, todos mis sentidos se habían catapultado a niveles insospechados de deleite y satisfacción. Ese es el mundo de los viajes y el turismo. No se trata solo de conocer lugares diferentes, admirar paisajes, naturaleza, biodiversidad y expresiones culturales diversas, relacionarse con la gente local y aprender cosas nuevas. Se trata también de vivir experiencias que activan y motivan, casi siempre gratificantemente, todos y cada uno de nuestros sentidos. En la última década y hasta antes de la Pandemia del COVID-19, tomaron fuerza los conceptos de “turismo vivencial”, “turismo experiencial” y otros similares, todos reforzando el hecho cierto de que el viajar proporciona a los sentidos y al alma, experiencias inigualables. Pero, para que cada viajero viva esas experiencias, se requiere que previamente se hayan puesto en valor los recursos y atractivos que forman el “inventario turístico” de cada país, región, ciudad, pueblo o locación. Para ello se necesitan cuidadosos estudios, procesos de planificación, desarrollo de infraestructura, empezando por su accesibilidad; una amplia gama de servicios como transportes en todas sus formas, establecimientos de hospedaje, de alimentación, guianza profesional especializada, entretenimiento, recreación y muchos más que cada vez han ido creciendo y diversificando. Elemento vital para el éxito de ese proceso es la formación y capacitación profesional. Aquí es donde la Academia juega un rol preponderante para formar profesionales de excelencia, debidamente preparados para un trabajo que exige la concurrencia no solo de muy variados y sólidos conocimientos sino, a la par, de cualidades, habilidades y destrezas personales que contribuyan precisamente para que cada viajero, al llegar al destino seleccionado y usar sus servicios, viva a plenitud esas experiencias fascinantes e inolvidables. El libro “Enfoques del Turismo y Conservación II”, producido y compilado por la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE), es un extremadamente valioso aporte académico, de muy especial interés para estudiantes, docentes, investigadores, guías de turismo y profesionales del campo, pues ofrece una amplia información técnica y bien sustentada sobre ese complejo trabajo previo que es fundamental para potenciar la mejor experiencia para cada viajero, en cada lugar que visite. 2021-01-01T00:00:00Z