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https://repositorio.ister.edu.ec//handle/68000/349| Tipo de material: | masterThesis |
| Título : | Desarrollo de video interactivo con IA para Capacitación en Primeros Auxilios a Brigadas de Emergencias |
| Autor : | Grijalva Pareja, Wilson Xavier |
| Director/Colaborador : | Gómez Avilés, Carlos Esteban |
| Descriptores : | Inteligencia artificial Tecnología avanzada Capacitación Primeros auxilios Personal |
| Fecha de publicación : | sep-2024 |
| Editorial : | Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui |
| Citación : | Grijalva, W.(2024). Desarrollo de video interactivo con IA para Capacitación en Primeros Auxilios a Brigadas de Emergencias. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Magíster Tecnológico en Entornos Digitales para la Educación. Sangolquí, Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui |
| Acceso: | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| Resumen : | El presente proyecto de investigación, desarrollado en 2024, se enfoca en la creación de un video interactivo con inteligencia artificial (IA) para la capacitación en primeros auxilios, dirigido a las brigadas de emergencia de Pluspetrol. Este trabajo surge ante la necesidad de garantizar que el personal de la brigada aplique correctamente procedimientos críticos como la reanimación cardiopulmonar (RCP), la maniobra de Heimlich y la posición lateral de seguridad. El problema científico identificado es la brecha en el conocimiento y la correcta aplicación de estos procedimientos por parte del personal. El objetivo general es desarrollar un recurso formativo innovador que permita mejorar las competencias en primeros auxilios del personal. La metodología empleada incluye un análisis de necesidades formativas, un diagnóstico para identificar brechas de conocimiento, y el diseño de módulos específicos basados en normas internacionales como las de la Cruz Roja y la American Heart Association. La justificación del proyecto radica en la necesidad de mejorar la eficacia y eficiencia en la capacitación del personal de emergencia, contribuyendo así a la seguridad en las instalaciones de Pluspetrol. Como conclusión fundamental, se espera que la implementación del video interactivo con IA logre un impacto significativo en la preparación y respuesta efectiva de las brigadas de emergencia ante situaciones críticas, alineándose con los estándares internacionales de primeros auxilios. |
| Descripción : | This research, conducted in 2024, focuses on the development of an interactive video using artificial intelligence (AI) for first aid training, specifically tailored for the emergency brigades at Pluspetrol. The study addresses the critical issue of ensuring proper application of first aid procedures, including CPR, the Heimlich maneuver, and the recovery position, by brigade members. The primary objective is to create an effective training tool that enhances the practical skills and knowledge of these personnel. The research is grounded in a comprehensive needs analysis, identifying knowledge gaps and aligning the training content with international standards such as those set by the Red Cross and the American Heart Association. The methodology involves a diagnostic assessment to tailor the content to the specific needs of the brigades, ensuring the training is both relevant and impactful. The justification for this project lies in the importance of equipping emergency response teams with the necessary skills to respond effectively in critical situations, ultimately improving safety and outcomes in emergency scenarios. The fundamental conclusion of this study is that integrating AI into training programs can significantly enhance the effectiveness of first aid education, providing a dynamic and responsive learning experience that better prepares emergency brigades for realworld situations. |
| URI : | https://repositorio.ister.edu.ec//handle/68000/349 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría Tecnológica en Entornos Digitales para la Educación |
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