Guía Didáctica en Genially para Padres de estudiantes de 4° Año de EGB. paralelo B de la escuela fiscal Manuelita Sáenz ubicado en la parroquia de Cotocollao norte de Quito del uso excesivo de las Redes Sociales y su impacto en aprendizaje

Abstract

En la actualidad, las redes sociales forman parte esencial de la vida cotidiana, especialmente entre niños y jóvenes, lo que genera un impacto significativo en sus hábitos y desempeño escolar. Este proyecto aborda una problemática observada en los estudiantes del cuarto año de educación básica, paralelo B, de la Escuela Fiscal "Manuelita Sáenz", ubicada en Cotocollao, Quito. Los niños presentan dificultades en el cumplimiento de tareas, movimientos psicomotores, y una evidente falta de descanso debido al uso excesivo de redes sociales, lo que afecta negativamente su rendimiento académico y desarrollo integral. El objetivo principal de esta investigación es diseñar una Guía Didáctica en la plataforma Genially dirigida a los padres de familia, que permita optimizar el uso del tiempo de los niños, fomentar hábitos saludables y mejorar su rendimiento escolar. La guía incluye estrategias prácticas para monitorear el uso de redes sociales, herramientas para fortalecer los vínculos familiares y actividades que promuevan un ambiente positivo en el hogar. Además, se enfatiza la importancia del control parental en el manejo de las tecnologías y la necesidad de establecer límites claros para prevenir consecuencias negativas como problemas de aprendizaje, concentración y desarrollo físico. La implementación de esta guía busca no solo mitigar los efectos del uso excesivo de redes sociales, sino también ofrecer un modelo replicable en otras instituciones educativas para fomentar el bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes.