Educación y concientización para prevenir el Bullying dentro de la escuela Celestin Freinet del Valle High School en los niños de 5to a 7mo de educación básica en el período de junio en el año 2024

Abstract

Este proyecto se realizó en la escuela Celestin Freneit del Valle durante el año 2024, centrándose en la educación y la concientización como herramientas para prevenir el bullying. El problema identificado fue el índice moderado de acoso escolar en la institución, afectando el amito psicológico como académico de los alumnos. El próposito general del estudio fue diseñar e implementar un taller educativo que fomentara el respeto, la empatía y la convivencia pacífica entre los alumnos. La justificación del estudio radicó en la necesidad urgente de abordar el acoso escolar, considerando sus graves consecuencias mentales y sociales para las víctimas. La metodología empleada fue cuantitativa, utilizando encuestas, entrevistas y observación participante para recolectar datos. Los resultados indicaron una mejora significativa en las actitudes de los estudiantes hacia sus compañeros, y una disminución en los incidentes reportados de después de la intervención. En conclusión, el programa educativo implementado demostró ser efectivo para reducir el bullying y incentivar un ambiente escolar más saludable. Se recomienda la continuidad y adaptación del programa en otros contextos educativos similares.