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https://repositorio.ister.edu.ec//handle/68000/1002| Tipo de material: | bachelorThesis |
| Título : | Programa De Capacitación Para El Fortalecimiento Del Ministerio Pastoral En La Iglesia Evangélica Asamblea De Dios |
| Autor : | Delgado Piguave, Víctor Alexander |
| Director/Colaborador : | Espín Guerrón, Mauricio Xavier |
| Descriptores : | FORMACIÓN MADURES DEFICIENTE SELECCIÓN DE CANDIDATOS RIGUROSO FALTA DE COMPROMISO |
| Fecha de publicación : | mar-2025 |
| Editorial : | Sangolquí, Ecuador. Instituto Tecnológico Universitario Rumiñahui |
| Citación : | Delgado, V. (2025) Programa De Capacitación Para El Fortalecimiento Del Ministerio Pastoral En La Iglesia Evangélica Asamblea De Dios Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Tecnología Universitaria en Teología Pastoral. Sangolquí, Instituto Superior Tecnológico Rumiñahui |
| Páginas : | 157 p. |
| Acceso: | openAccess CC0 1.0 Universal |
| Resumen : | Este proyecto se desarrolló en dos fases: una fase investigativa y una fase de diseño. La investigación permitió identificar las principales necesidades del liderazgo pastoral, enfocándose en liderazgo, actualización teológica, homilética y consejería pastoral. A partir de estos hallazgos, se diseñó un programa de capacitación basado en guías didácticas estructuradas, metodologías participativas y estrategias de mentoría. Además, se establecieron mecanismos de evaluación para medir el impacto del aprendizaje y la aplicación ministerial. Se definió un modelo de gestión institucional para la implementación efectiva del programa, junto con estrategias de difusión y sostenibilidad financiera. Este programa busca fortalecer las competencias pastorales y garantizar su accesibilidad a líderes en formación |
| Descripción : | This project was developed in two phases: a research phase and a design phase. The research identified key pastoral leadership needs, focusing on leadership, theological training, homiletics, and pastoral counseling. Based on these findings, a training program was designed using structured didactic guides, participatory methodologies, and mentoring strategies. Additionally, evaluation mechanisms were established to measure the impact of learning and ministerial application. An institutional management model was defined to ensure the program’s effective implementation, along with dissemination and financial sustainability strategies. This program aims to strengthen pastoral competencies and ensure accessibility for leaders in training. |
| URI : | https://repositorio.ister.edu.ec//handle/68000/1002 |
| Aparece en las colecciones: | Teología Pastoral |
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