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Tipo de material: bachelorThesis
Título : Asister Desarrollo de un Chatbot integrando un motor de inteligencia artificial para el asesoramiento personalizado alojado en una aplicación web
Autor : Alonso Pérez, Guillermo Alejandro
Director/Colaborador : Melo Quintana, Yngrid Josefina
Descriptores : Inteligencia artificial
Educación Superior
Software
Tecnología avanzada
Asesoramiento
Fecha de publicación : 2024
Editorial : Instituto Superior Tecnológico Rumiñahui
Citación : Alonso, G.(2024). Asister Desarrollo de un Chatbot integrando un motor de inteligencia artificial para el asesoramiento personalizado alojado en una aplicación web. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Tecnología Superior en Desarrollo de Software. Sangolquí, Instituto Tecnológico Superior Rumiñahui
Acceso: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
Resumen : El trabajo presenta el desarrollo de AsIster, un chatbot diseñado para brindar asistencia académica en el Instituto Tecnológico Superior Rumiñahui (ISTER). A través de inteligencia artificial y la API de OpenAI, AsIster responde preguntas sobre procesos académicos, ofertas educativas, mallas curriculares y costos de matrícula. La aplicación web que lo integra se ha desarrollado utilizando Laravel en el backend y Vue.js en el frontend, garantizando una interfaz moderna y funcional. El proyecto ha sido gestionado bajo metodologías ágiles, combinando Kanban y Extreme Programming para asegurar eficiencia y adaptabilidad durante el desarrollo del software. Con esta herramienta, se busca optimizar y modernizar la atención a estudiantes y usuarios en el ISTER, facilitando el acceso a información académica relevante de manera automatizada y eficiente.
Descripción : This project presents the development of a chatbot named AsIster, designed to assist users in obtaining academic information at Instituto Tecnológico Superior Rumiñahui (ISTER). By leveraging artificial intelligence and OpenAI's API, the chatbot responds to inquiries about academic processes, educational offerings, curriculum structures, and tuition costs. The system is integrated into a web application built with Laravel for the backend and Vue.js for the frontend. Agile methodologies such as Kanban and Extreme Programming were applied for project management and software development. The project aims to modernize and optimize user support within ISTER's academic environment
URI : https://repositorio.ister.edu.ec//handle/68000/504
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