Rincón de aprendizaje digital para el fortalecimiento de la lectoescritura en niños de 8 a 10 años en situación de vulnerabilidad de la Fundación Niños con Destino del cantón Rumiñahui.

Abstract

El proyecto rincón de aprendizaje digital se ejecutó durante el año 2025 con el objetivo de fortalecer la lectoescritura en niños de 8 a 10 años en situación de trabajo infantil pertenecientes a la fundación niños con destino en el Cantón Rumiñahui, la investigación partió de la problemática asociada a las dificultades en comprensión de la lectoescritura, agravadas por la falta de acceso a recursos educativos de calidad debido al contexto socioeconómico de los beneficiarios. la propuesta se sustentó en la necesidad de cerrar brechas educativas y de contribuir al desarrollo integral de la infancia, así como disminuir cómo el trabajo infantil impacta en el proceso escolar, la metodología utilizada utilizó un enfoque mixto de técnicas participativas, diagnóstico inicial, diseño e implementación de actividades en plataformas digitales, y evaluación final comparativa de resultados, los datos obtenidos evidencian los notables avances en comprensión lectora, ortografía, coherencia y estructura de textos, así como también el aumento de la seguridad y motivación de los niños y niñas para leer y escribir. se concluyó que la integración de herramientas digitales interactivas es una estrategia eficaz para mejorar las competencias de lectoescritura en contextos de vulnerabilidad, favoreciendo el aprendizaje significativo y la motivación escolar.