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| Vista previa | ???itemlist.dc.date.accessioned??? | Título | Autor(es) |
 | 13-feb-2025 | Gamificación con recursos educativos digitales para motivar el aprendizaje de los estudiantes de 8vo año de Educación General Básica de la UE Salinas Siglo XXI Provincia de Santa Elena | Nenger León, Estefany Elizabeth; Tutiven Taboada, Walter Javier |
 | 13-feb-2025 | Implementación de Dino Tim para Desarrollar Habilidades Colaborativas de los Niños y Niñas con Necesidades Educativas Espe con Necesidades Educativas Específicas NEE en Tercer Año de Educación en la Unidad Educativa Rosario del Alcázar N.1 | Llumiquinga Paucar, Ana Gabriela; Satian Chafla, Ana Marisol; Zambrano Barberan, Egly Jobanna |
 | 13-feb-2025 | Elaboración de guía didáctica de pausas activas mediante la aplicación de TICS en el aula de la Institución Educativa El Camino durante el periodo 2024 | Rivera Gutierrez, María José; Samaniego Campoverde, Catherine Guadalupe |
 | 13-feb-2025 | Página Web actividades para el desarrollo de destrezas en niños de 1 a 3 años dirigidos a las familias de Centro de desarrollo infantil Dulce Hogar | García Álvarez, Ignacio; Nenger León, Estefany Elizabeth; Peñafiel Caicedo, Silvana Elizbeth |
 | 12-feb-2025 | Realidad aumentada como recurso innovador para fomentar la lectura en jóvenes adultos | Gómez Avilés, Carlos Esteban; Nagua Andrango, Viviana Alexandra |
 | 12-feb-2025 | El Nearpod como herramienta digital para mejorar el aprendizaje de la lectura en los estudiantes de séptimo año de Educación General Básica en la Escuela Rural Alejandro Labaca Ugarte ubicada en el cantón Loreto | Bernal Cerza, Raisa Emilia; Morales Luna, Damaris Carolina |
 | 12-feb-2025 | Uso de la aplicación Quizlet para el desarrollo de metodologías de aprendizaje activo y su efecto en la motivación de los estudiantes del módulo de administración en la escuela de formación de soldados vencedores del CENEPA ESFORSE | Nenger, Estefany; Lara Abril, Andrea Nathaly |
 | 12-feb-2025 | Guía Didáctica en Genially para Padres de estudiantes de 4° Año de EGB. paralelo B de la escuela fiscal Manuelita Sáenz ubicado en la parroquia de Cotocollao norte de Quito del uso excesivo de las Redes Sociales y su impacto en aprendizaje | Rivera, María José; Chagna Simba, Rocío del Pilar |
 | 12-feb-2025 | Guía didáctica digital para el uso de Genially en la asignatura Estudios Sociales dirigida a estudiantes de tercer grado de la modalidad virtual del centro de estudios y nivelaciones | García Álvarez, Ignacio; Chaca Espinoza, Adriana Zoila |
 | 12-feb-2025 | El Blippar para mejorar los aprendizajes de la lectura en los estudiantes Quinto año de Educación General Básica | Bernal Cerza, Raisa Emilia; Cedeño Arana, Jose Julian |
 | 12-feb-2025 | Creación de un cuento ilustrado mediante el uso de IA para reforzar la lectura en los estudiante de séptimo grado de la unidad educativa Padre Rafael Ferrer | Gómez Avilés, Carlos Esteban; Bonilla Cantuña, Carla Daniela; Juiña Sarango, Angel Abel |
 | 11-feb-2025 | ComicAI para el desarrollo de la comprensión lectora en la asignatura Lengua y Literatura en los niños de sexto grado de Unidad Educativa Particular Canadá School, ubicada en la ciudad de Quito | García Álvarez, Ignacio; Andrade Cuasquer, Elva Mariela |
 | 11-feb-2025 | Cerebreti Edu con gamificación para evaluar matemáticas y ciencias sociales a los estudiantes de 5to grado de la U.E Julio Moreno Espinosa | García Álvarez, Ignacio; Andrade Arequipa, Verónica Alexandra |
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