Desarrollo de habilidades digitales en Marketing para estudiantes de la carrera Gestión de Marketing del Universitario Rumiñahui, período 2025.

Abstract

El estudio se llevó a cabo en el Instituto Universitario Rumiñahui con el objetivo de satisfacer las demandas que la digitalización impone en el sector del marketing. La investigación se basó en la observación de una disparidad entre los saberes teóricos impartidos en el aula y la aplicación práctica con herramientas digitales que resultan esenciales en el mercado contemporáneo. Este desequilibrio restringía las posibilidades de los alumnos para integrarse en el ámbito laboral o iniciar un emprendimiento exitoso. El objetivo del trabajo fue potenciar las capacidades digitales a través de una estrategia educativa pragmática, elaborada a partir de un análisis realizado a los alumnos de la carrera de Administración de Marketing. Se llevaron a cabo acciones enfocadas en proyectos, solución de situaciones y empleo de plataformas vigentes como Bitrix24, Google Sites, Pacdora, Brandmark y Lucidchart. Estos instrumentos se utilizaron en entornos simulados para promover un aprendizaje que se asemeje a la realidad laboral. Los hallazgos mostraron un progreso significativo en la confianza y habilidad de los alumnos para organizar y llevar a cabo procesos de marketing digital. Igualmente, se potenciaron habilidades blandas como la creatividad, la capacidad de adaptación y el trabajo colaborativo. Para concluir, el proyecto facilitó la conexión entre la teoría y la práctica, estableciendo un perfil profesional más alineado con las demandas del mercado de Ecuador.