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Tipo de material: bachelorThesis
Título : Taller de lectura recreativa utilizando la herramienta tecnológica Genially
Autor : Vernaza Beltrán, Katiuska Rocío
Director/Colaborador : Nenger, Estefany
Montece Zambrano, Joseph
Descriptores : GENIALLY
COMPRENSIÓN LECTORA
LECTURA RECREATIVA
GAMIFICACIÓN
HABILIDADES LECTORAS
Palabras clave : Educación básica
Talleres didácticos
Uso de la herramienta tecnológica Genially
Fecha de publicación : jul-2025
Editorial : Sangolquí, Instituto Superior Tecnológico Rumiñahui
Citación : Vernaza, K. (2025). Taller de lectura recreativa utilizando la herramienta tecnológica Genially Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Tecnología Universitaria en Docencia e Innovación Educativa. Sangolquí, Instituto Superior Tecnológico Rumiñahui
Páginas : 65 p.
Acceso: CC0 1.0 Universal
Resumen : Genially es una metodología digital que ayuda en el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes mediante distintas actividades como juegos, presentaciones interactivas, infografías, videos, etc., donde ellos mismos se convierten en protagonistas, debido a que ejercen sus competencias digitales a partir del uso de diversas estrategias. en síntesis, Genially permite convertir la lectura recreativa en una experiencia mucho más atractiva, interactiva y personalizada, aprovechando elementos visuales y de gamificación para motivar y mantener el interés. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, con un diseño de carácter no experimental, de tipo Transversal- transeccional; ya que se recolectaron datos en un tiempo real, las cuales permitió describir las variables. Se trabajó con una muestra no probabilística, conformada por cuarenta niños de tercer año de educación básica de la escuela “Lizardo Cedeño Barberán”. Además, se utilizó como técnica la encuesta para medir la percepción de los niños hacia Genially. Los resultados indican que los niños han tomado en cuenta los aprendizajes y se han preparado para mostrar una excelencia en la lectura y en todo su rendimiento académico. Finalmente, el estudio dentro de esta investigación se pudo evidenciar que Genially es una estrategia que permite hacer que de lo tradicional se convierta en una lectura recreativa a través de una herramienta muy valiosa para fortalecer diversas habilidades lectoras desde la infancia hasta la adultez.
Descripción : Genially is a digital methodology that helps students develop reading comprehension through various activities such as games, interactive presentations, infographics, videos, and more. Students become protagonists by exercising their digital skills through the use of various strategies. In short, genially transforms recreational reading into a much more engaging, interactive, and personalized experience, leveraging visual and gamification elements to motivate and sustain interest. The research has a quantitative approach, with a non-experimental, cross-sectional design, as data were collected in real time, allowing for the description of the variables. The study worked with a non-probabilistic sample of forty thirdgrade children from the Lizardo Cedeño Barberán School. A survey technique was also used to measure children's perceptions of Genially. The results indicate that the children have taken their learning into account and have prepared themselves to excel in reading and across their academic performance. Finally, the study within this research demonstrated that genially is a strategy that transforms traditional reading into recreational reading, providing a valuable tool for strengthening various reading skills from childhood to adulthood.
URI : https://repositorio.ister.edu.ec//handle/68000/896
Aparece en las colecciones: Docencia e Innovación Educativa

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