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Tipo de material: bachelorThesis
Título : Diseño de una interfaz hombre máquina para el módulo didáctico del laboratorio de neumática del ISTER
Autor : García Cevallos, Ángelo Mauricio
Lara Zambrano, Ronald Robinson
Miranda Calero, Danilo Rolando
Director/Colaborador : Astudillo Cortéz, Vicente Paúl
Descriptores : INTERFAZ
MÓDULO DIDÁCTICO
NEUMÁTICA
PROGRAMACIÓN
INTERCOMUNICACIÓN
Palabras clave : Laboratorios y material didáctico
Interfaz de control
Diseño
ISTER
Fecha de publicación : 26-ago-2025
Editorial : Sangolquí, Ecuador. Instituto Tecnológico Universitario Rumiñahui
Citación : García, Á. (2025). Diseño de una interfaz hombre máquina para el módulo didáctico del laboratorio de neumática del ISTER Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Tecnología Universitaria en mantenimiento eléctrico y eficiencia energética. Sangolquí, Instituto Superior Tecnológico Rumiñahui
Páginas : 85 p.
Acceso: openAccess
CC0 1.0 Universal
Resumen : En el presente trabajo se desarrolló el diseño e implementación de una interfaz hombre máquina(HMI) a través del uso de un PLC que permitió la automatización de un módulo didáctico existente en el laboratorio de neumática del Instituto Tecnológico Universitario Rumiñahui (ISTER); para ello se realizó una actualización del tablero, instalando nuevos equipos acorde a la tecnología actual como son una pantalla HMI de 7”, un generador de vacío, un sensor de vacío, un motor de½ HP y una fuente de voltaje; esto permite que se tenga una automatización y visualización entiempo real de las diferentes programaciones que se realicen para la ejecución de las practicas; las programaciones se realizaron para los dos Logo existentes así como para las dos pantallas ,integrando una intercomunicación entre los dispositivos, definiendo de manera clara el Módulo maestro el cual envía las órdenes y el módulo esclavo el cual las ejecuta .Con este proyecto se ha satisfecho la necesidad de la institución sobre la adecuación de los métodos de enseñanza actuales y con tecnología avanzada, tal y como lo exige el sector productivo, es decir que, la implementación de la interfaz HMI ha mejorado la operación de los módulos, pero sobre todo contribuye de manera esencial en la formación integral y competitiva de los alumnos del ISTER.
Descripción : This project involved the design and implementation of a humanmachine interface (HMI) usinga PLC, which enabled the automation of an existing teaching module in the pneumatics laboratoryat the Rumiñahui University Institute of Technology (ISTER). To this end, the panel was updatedby installing new equipment in line with current technology, such as a 7" HMI screen, a vacuumgenerator, a vacuum sensor, a ½ HP motor, and a voltage source. This allows for realtimeautomation and visualization of the different programs that are carried out for the execution of thepractices. The programs were created for the two existing Logos as well as for the two screens,integrating intercommunication between the devices and clearly defining the master module,which sends the commands, and the slave module, which executes them. This project has met theinstitution's need to adapt current teaching methods to advanced technology, as required by theproductive sector. In other words, the implementation of the HMI interface has improved theoperation of the modules, but above all, it contributes in an essential way to the comprehensiveand competitive training of ISTER students.
URI : https://repositorio.ister.edu.ec//handle/68000/918
Aparece en las colecciones: Gestión de Mantenimiento Eléctrico y Eficiencia Energética

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