Plan de Negocio para la creación de un Centro de Desarrollo Infantil creciendo con mascotas en la parroquia de Conocoto.

Abstract

El estudio propone crear un Centro de Desarrollo Infantil en el Sector de Conocoto que integre a los niños con necesidades educativas especiales bajo una metodología diferente como Bosque-Escuela con acompañamiento de mascotas. Este se justifica ya que actualmente existen muchas barreras de inclusión, carencias de infraestructuras accesibles y las necesidades de docentes con una formación adecuada. El proyecto plantea objetivos muy importantes como para fortalecer habilidades socioeconómicas para implementar protocolos de bienestar animal y bienestar de los niños. Se espera que este proyecto de un impacto social positivo y accesible económicamente, mediante encadenamientos de proveedores. Se analizo la demanda con base de niños de 2 a 5 años del sector Conocoto y se revisó la oferta de los CDI (centro de desarrollo infantil) más cercanos, identificando la escasa innovación y desconocimiento de la metodología del contacto con animales. Se aplicaron 60 encuestas para medir la aceptación de los padres de familia, la disposición de precios económicos, la confianza y la seguridad que se brindara. Los resultados muestran alta valoración del ambiente, de los beneficios que percibirán los niños al tener interacción con mascotas. La localización seleccionada prioriza a Conocoto, específicamente sector la Armenia #1 (uno) por la densidad de familias y disponibilidad de un terreno amplio con áreas verdes tipo bosque, el cual fue evaluado mediante puntos de acceso, seguridad y la infraestructura. El tamaño optimo considera una capacidad de hasta 50 niños con diferente distribución de espacios en las aulas, sala de juegos, piscina, comedor, equitación y en la granja educativa. El cual se definieron recursos humanos como personal administrativo, director, parvularios, auxiliares, personal de salud, veterinarios, personal de cocina y personal de limpieza. El proceso educativo se planteó para que cada docente sea capacitado un tiempo prudente y pase una evaluación pertinente. En la dirección estratégica se prioriza la misión y visión que son centradas en innovación pedagógica, la inclusión y seguridad, priorizando los valores de amor, el respeto, la responsabilidad, la empatía y la equidad. Para esto se diseñó un slogan y logotipo que es nuestra identidad, también se elaboró un FODA, donde las fortalezas será calificado, las debilidades presentarán oportunidades para el crecimiento de la demanda y se posesionará en el ámbito ambiental.