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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| ago-2024 | Entornos Digitales para Fortalecer el proceso de lectura comprensiva a nivel de Educación Básica | Gómez Goitia, José Manuel; Tadeo Chala, Ana Mariela |
| ago-2024 | Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante el uso de un blog interactivo en estudiantes de quinto de básica | Guaña Moya, Edison Javier; Muela Espinoza, Emily Belen |
| ago-2024 | Fortalecimiento de la Lectoescritura mediante el uso de SPATIAL en estudiantes de cuarto año de básica | Guaña Moya, Edison Javier; Pancha Quinaluuisa, Miguel Antonio |
| ago-2024 | Recursos Educativos Abiertos (REA), para reforzar el aprendizaje de las vocales en estudiantes de preparatoria de la Unidad Educativa Particular “Cristo Rey”, ubicada en la parroquia del Quinche, cantón Quito, provincia de Pichincha, 2024. | Pérez Narváez, Marco Vinicio; Ruiz Moreno, Blanca Marina |
| ago-2024 | Tecnologías del aprendizaje y conocimiento TAC para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del séptimo año | Pérez Narváez, Marco Vinicio; Saraguro Ramírez, Lastenia Enith |
| sep-2024 | Uso de juegos educativos gamificados para la mejora de la fluidez lectora en niños de primaria de la escuela ciudad de baños, en la parroquia nueva Fátima, cantón Sozoranga, provincia de Loja, durante el año lectivo 2024 | Gómez Avilés, Carlos Esteban; Cueva Pachecho, Julia Jackeline |
